WILLEMSTAD – HAVO/VWO-docent Eugène Maduro heeft zijn pleidooi voor herziening van de kernvakkenregeling nu voorgelegd aan de Staten van Curaçao. Eerder richtte hij zich al tot onderwijsminister Sithree van Heydoorn.
Volgens Maduro pakt de huidige regeling onrechtvaardig uit voor leerlingen die voor vrijwel alle vakken goed presteren, maar toch zakken door één onvoldoende voor een kernvak. Het gaat om Nederlands, Engels en wiskunde.
De docent koppelt zijn pleidooi nu nadrukkelijk aan de autonomie van Curaçao. Sinds 10 oktober 2010 is Curaçao een autonoom land binnen het Koninkrijk. Volgens Maduro moet het land daarom zelf bepalen hoe de kernvakken binnen het eigen onderwijssysteem worden gewogen.
Hij vraagt de Staten een parlementaire discussie te voeren over de zelfstandige invulling van het onderwijsbeleid. Ook wil hij dat wordt onderzocht welke onderwijsregels Curaçao zelf kan herzien of moderniseren.
Maduro benadrukt dat hij het belang van de drie kernvakken niet ter discussie stelt. Volgens hem moet echter worden bekeken of de totale prestaties van een leerling zwaarder kunnen meewegen bij de beslissing of iemand slaagt of zakt.
In zijn eerdere brief aan de onderwijsminister stelde Maduro onder meer voor dat een leerling alsnog kan slagen wanneer het gemiddelde eindcijfer minimaal 6,5 of 7,0 bedraagt en alle overige vakken voldoende zijn afgerond. Ook pleitte hij voor meer beoordelingsruimte voor scholen en een evaluatiecommissie met vertegenwoordigers van scholen, docenten, onderwijsdeskundigen en ouders.
