Doran vraagt juridische basis voor optreden regering tegen SITEK-staking

WILLEMSTAD – MFK-Statenlid Gilbert Doran wil van zijn eigen regering weten op welke juridische basis zij onderwijsvakbond SITEK heeft gesommeerd een aangekondigde staking op te schorten of niet voort te zetten. Hij vraagt ook of de regering met haar optreden het fundamentele stakingsrecht heeft beperkt en waarom zij voor een deurwaarder en mogelijke rechtsgang koos in plaats van verder overleg.
De vragen volgen op de onrust rond de veiligheid op scholen. Na een ernstig incident op een school kondigde SITEK een staking aan. Volgens Doran reageerde de regering daarop door de vakbond via een deurwaarder te laten weten dat zij de staking moest opschorten of niet moest voortzetten, met de waarschuwing dat anders juridische stappen zouden volgen.
Doran wil van minister van Onderwijs Sithree van Heydoorn weten welke wet, regel of welk juridisch beginsel aan dat optreden ten grondslag ligt. Ook vraagt hij of de regering haar handelwijze heeft getoetst aan artikel 6, lid 4, van het Europees Sociaal Handvest, waarin het recht op collectieve actie, waaronder staking, wordt erkend.
Daarnaast wil het Statenlid weten welke omstandigheden de regering zo ernstig of urgent vond dat beperking van het stakingsrecht volgens haar gerechtvaardigd was. Hij vraagt ook of vooraf juridisch advies is ingewonnen en wat daarvan de belangrijkste conclusie was.
Deurwaarder in plaats van dialoog
Een ander punt is de keuze voor een deurwaarder en een mogelijke gang naar de rechter. Doran vraagt waarom de regering niet eerst verder heeft ingezet op dialoog of bemiddeling met SITEK en of die mogelijkheden volgens haar al waren uitgeput.
Zorgen over schoolveiligheid
Tegelijk benadrukt Doran dat ook de zorgen over schoolveiligheid serieus moeten worden genomen. Hij vraagt welke concrete maatregelen de regering heeft aangeboden tijdens het overleg met SITEK en wat zij verder wil doen om leerlingen, leraren en ander schoolpersoneel beter te beschermen.
Afschrikwekkend effect
Volgens Doran raken in deze kwestie twee belangen elkaar: enerzijds de veiligheid op scholen, anderzijds het recht van werknemers en vakbonden om collectieve actie te voeren. Hij wil daarom ook weten hoe de regering voorkomt dat het inzetten van juridische procedures een afschrikwekkend effect heeft op toekomstige stakingen.
Tot slot vraagt Doran of de regering bereid is opnieuw met SITEK om tafel te gaan om concrete afspraken over schoolveiligheid te maken.



































